Τεύχος 11 - Μάιος 2004 Διαβάστε το τεύχος αυτό σε μορφή Acrobat PDF 1.7 MB ISSN 1106-9252

Περιεχόμενα

Το θέμα των πανελλαδικών εξετάσεων και πιο συγκεκριμένα η διδακτική αλλά και η αξιολόγησή τους αποτελεί ένα ζήτημα αρκετά επίκαιρο, πολυσυζητημένο αλλά και ενίοτε ακανθώδες. Εν όψει, λοιπόν, των πανελλαδικών εξετάσεων του 2004 ο εκδοτικός οίκος Ζήτη ανέλαβε την πρωτοβουλία να διοργανώσει Hμερίδα στη Θεσσαλονίκη, στις 24 Απριλίου 2004, στο Κέντρο Ιστορίας, με θέμα Πανελλαδικές Εξετάσεις: από τη Διδακτική στην Αξιολόγηση.

Στο 11ο αυτό τεύχος του περιοδικού «Εκπαιδευτικοί Προβληματισμοί» περιλαμβάνονται οι ομιλίες των συμμετασχόντων στην ημερίδα. Δυστυχώς, λόγω περιορισμένου χρόνου, στην Hμερίδα δεν αναπτύχθηκαν θέματα σχετικά με τη Φυσική και τη Χημεία, κάτι για το οποίο δεσμευόμαστε ότι θα γίνει σε επόμενη Hμερίδα.

Φιλολογικά

• Ι. Ν. Καζάζης Η διδασκαλία και η εξέταση της Λυρικής Ποίησης στη Β' Λυκείου: Πρόκληση, τυπικά προβλήματα, απλές λύσεις
• Eυ. Ψυχογιού Ιστορία Γενικής Παιδείας. Από τη διδακτική στην αξιολόγηση
• Δ. Πασχαλίδης Αριστοτέλης, Ηθικά Νικομάχεια (ενότητα 10): Μια διδακτική προσέγγιση.
• Κ. Ντούρος Μεθοδολογική προσέγγιση του αδίδακτου κειμένου.
• Δ. Λούλος Δομική Προσέγγιση της Έκθεσης.
• Γ. Mπατζίνας Η τεχνική της περίληψης μιας συνέντευξης, από τη θεωρία στην πράξη.
• M. Kουτσός Κριτήρια Επεξεργασίας Iστορικών Πηγών.
• Δ. Φαρμάκης Συμβολή στη διδακτική της φιλοσοφίας στη Β' Eνιαίου Λυκείου.

Μαθηματικά

• Θ. Ξένος Aποσαφήνιση ιδιαζουσών περιπτώσεων στα μαθηματικά.

Γενικά

• Κ. Παντελίδης Οι Παράμετροι των συστημάτων επιλογής σπουδαστών στην Tριτοβάθμια Εκπαίδευση από το 1976

Φυσική

• Ευρ. Χατζηκρανιώτης Video-Aνάλυση: Μια νέα Διάσταση στη Mελέτη Φαινομένων Kίνησης

Χημεία

• K. Tσίπης, Aν. Bάρβογλης, K. Γιούρη-Tσοχατζή, Δ. Δερπάνης, Π. Παλαμιτζόγλου, Γ. Παπαγεωργίου Διδάσκοντας Xημεία: Γενικές Παιδαγωγικές Oδηγίες

Συνεργάστηκαν